初冬的长春寒意渐浓，但长春职业技术大学校园内却涌动着产教协同、共筑发展的热潮。近日，该校第八届校企合作大会隆重举行，备受瞩目的集成电路产业学院与低空经济产业学院正式揭牌成立。这一重要举措不仅是长春职业技术大学推进本科层次职业教育改革的里程碑事件，更是学校主动对接国家战略、融入区域产业发展大局，以产教深度融合破解产业人才瓶颈的生动实践。来自全国112家知名企业、科研院所的代表，行业专家及100余名学生家长齐聚现场，共同见证两大产业学院的诞生，共商校企协同育人、共促产业升级的合作大计。

职业教育作为与经济社会发展联系最紧密的教育类型，肩负着培养高素质技术技能人才、服务产业转型升级的重要使命。近年来，随着我国集成电路产业加速突破、低空经济新业态蓬勃兴起，吉林省委省政府、长春市委市政府高度重视相关领域产业布局，将其作为推动新旧动能转换、培育新质生产力的关键抓手。长春职业技术大学作为吉林省本科层次职业教育的排头兵，始终坚持“立足长春、服务吉林、辐射全国”的办学定位，深耕产教融合沃土，此前已通过多届校企合作大会搭建起资源共享、优势互补的合作平台，累计与近300家企业建立稳定合作关系，为区域产业发展输送了数以万计的技术技能人才。

开幕式上，长春职业技术大学党委书记董妍发表致辞。她指出，当前全球新一轮科技革命和产业变革加速演进，集成电路作为“工业粮食”，是支撑数字经济发展的核心基础；低空经济作为战略性新兴产业，正成为拉动经济增长的新引擎。长春职业技术大学顺势而为、应需而建集成电路产业学院与低空经济产业学院，既是响应国家“强化职业教育类型定位”的号召，也是破解区域相关产业人才短缺、技术创新不足等难题的战略选择。她强调，学校将以两大产业学院为载体，深化“产教融合、校企合作”办学模式，推动教育链、人才链与产业链、创新链精准对接，努力培养出更多适应产业发展需求的本科层次技术技能人才，为长春建设“芯片设计服务之都”、打造低空经济创新发展示范区提供坚实的人才支撑和智力保障。

校长王军就两大产业学院的筹建情况作专题报告。他介绍，学校在筹建过程中，深入调研集成电路、低空经济产业发展现状及人才需求，联合行业头部企业、科研院所共同规划学院发展蓝图，确立了“产业需求导向、校企协同育人、技术创新驱动”的建设理念。为保障学院高质量发展，学校将健全“校企共建、共管、共享”的治理机制，组建由行业专家、企业技术骨干和校内骨干教师组成的教学团队，优化专业设置与课程体系，推行“岗课赛证”一体化育人模式，确保人才培养与产业需求无缝衔接。同时，学校将加大投入力度，建设高标准的实践教学基地和技术创新平台，为学生实践实训、教师科研创新及企业技术攻关提供有力支撑。

在专题分享环节，上海启芯宸光集成电路有限公司技术总监围绕“第三代半导体后摩尔时代的技术发展与人才需求”主题，结合行业发展趋势，详细解读了集成电路产业对高端技术技能人才的需求标准，为产业学院的人才培养方向、课程设置提供了专业建议。长春市低空经济研究院院长则聚焦低空经济产业发展现状、应用场景及未来前景，阐述了低空经济产业在现代农业、低空物流、智慧文旅、应急救援等领域的应用价值，强调了培养复合型低空经济技术人才的重要性，并表达了与产业学院深化合作、协同发展的意愿。两场专题分享内容详实、见解深刻，为现场嘉宾搭建了交流学习的平台，也为校企后续合作奠定了良好基础。

作为本次大会的核心环节，集成电路产业学院与低空经济产业学院揭牌仪式如期举行。在全场嘉宾的共同见证下，学校领导与企业代表共同为两大产业学院揭牌，标志着学院正式进入实质性建设阶段。这一时刻不仅承载着学校转型发展的坚定决心，更凝聚着校企携手赋能产业发展的共同期待。揭牌仪式后，长春职业技术大学分别与15家集成电路领域企业、12家低空经济领域企业签订合作协议，就人才培养、专业建设、实践基地建设、技术创新等方面达成深度合作共识。

集成电路产业学院以服务集成电路产业发展为核心，精准对接第三代半导体后摩尔时代技术发展趋势，构建了涵盖集成电路工程技术、电子信息工程、光电信息工程、智能体四个核心专业的专业体系，推进跨专业融合发展。学院计划2025-2027年投资1.4亿元，建设总面积达8000平方米的产教融合实践中心，重点打造EDA智算中心、国产IP设计中心、芯片测试与应用中心等多个功能区域，配备行业领先的实训设备与技术平台。在人才培养方面，学院创新采用“企业主导型+产业链融合穿透型”培养体系，推行“前两年校企双导师联合教学、第三年一岗一企一班定向培养、第四年企业岗位实习”的培养模式，将企业真实项目、技术标准融入教学全过程，着力培养具备芯片设计、制造、测试、应用等核心能力的现场工程师。同时，学院将承担人才培养、技术创新、产教融合示范三大核心职能，不仅为企业输送高素质技术技能人才，还将依托校企合作平台开展关键技术攻关，助力企业提升核心竞争力。

低空经济产业学院则立足低空经济产业发展需求，以无人机应用技术为基础，构建了“核心专业+应用场景”的特色专业体系。学院新增无人机系统应用技术、飞行器工程技术（本科）及无人机测绘技术（专科）等核心专业，主动对接信息技术、智能制造等前端专业，联动现代农业、低空物流、智慧文旅、应急救援等应用场景，开设“无人机+农业植保”“低空物流+智能调度”“无人机测绘+地理信息”等跨领域培养方向，培养复合型低空经济技术人才。学院将深化政校企协同合作，联合行业主管部门、企业共同制定人才培养方案与课程标准，共建低空经济实验室、无人机实训基地，引入企业真实项目开展实践教学，提升学生的实践操作能力和岗位适应能力。未来，学院将致力于打造成为吉林省低空经济人才培养的摇篮、技术创新的高地和产教融合的典范，助力低空经济产业在区域内实现规模化、规范化发展。

此次两大产业学院的成立，是长春职业技术大学深化产教融合、创新人才培养模式的重要探索，也为区域产业发展注入了新的活力。据了解，学校将以此次大会为契机，进一步拓展校企合作广度与深度，通过协同育人、平台共建、产业链对接等核心举措，推动职业教育与产业发展同频共振。在协同育人方面，校企双导师将共同参与人才培养方案制定、课程开发、教学实施等全过程，推行订单班、现场工程师班等培养模式，实现“入学即入职、毕业即就业”；在平台共建方面，学校与企业将联合建设集教学、科研、实训、技术服务于一体的实践中心与创新平台，实现资源开放共享，为学生实践实训和企业技术研发提供支撑；在产业链对接方面，学院将前端链接基础学科与技术专业，后端联动应用场景产业，构建“技术+应用”融合型专业链，精准匹配产业全链条人才需求。

业内专家表示，长春职业技术大学两大产业学院的成立，不仅填补了吉林省集成电路、低空经济领域本科层次职业人才培养的空白，更创新了本科层次职业教育的产教融合模式，为全国同类院校提供了可借鉴的“长职大经验”。对于企业而言，与学校的深度合作将有效解决人才短缺难题，提升企业核心竞争力；对于学生而言，产业学院的培养模式将为其提供更广阔的实践平台和就业渠道，助力其实现职业发展目标；对于区域发展而言，两大产业学院将进一步强化校企协同，推动教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接，为长春乃至吉林的高质量发展注入新动能。

站在新的发展起点，长春职业技术大学集成电路产业学院、低空经济产业学院将牢记育人使命，深化产教融合，聚焦产业需求，培养更多高素质技术技能人才，为推动区域产业升级、服务国家战略发展作出更大贡献。相信在学校与企业的共同努力下，两大产业学院必将成为职业教育赋能产业发展的标杆，书写产教协同发展的新篇章。