2026年6月1日，教育部学校规划建设发展中心联合工业和信息化部国际经济技术合作中心正式发布重磅名单，公布首批低空经济智慧学习工场、工信国际低空经济产业学院建设院校遴选结果。北京交通大学等11所优质院校成功入选，成为国内低空经济领域首个国家级产教融合人才培养平台的核心建设单位。此次国家级平台的落地组建，不仅填补了我国低空经济系统化、专业化、国家级人才培育载体的空白，更标志着我国低空经济人才培养工作正式纳入国家战略工程体系，为万亿级低空经济赛道高质量发展筑牢人才根基，更为新时代新质生产力培育、产教深度融合创新发展树立了全新标杆。

低空经济作为依托低空空域资源开发利用形成的新兴经济形态，涵盖无人机物流、低空文旅、空中通勤、应急救援、航空制造、空域管理等多个细分领域，是当下数字经济、绿色经济与实体经济深度融合的核心赛道，更是培育新质生产力、赋能产业转型升级、拉动经济新增量的重要抓手。随着我国空域改革持续深化、低空领域技术不断突破、应用场景持续拓展，低空经济已然成长为万亿级战略性新兴产业，市场规模持续扩容，行业发展势头迅猛。但高速发展的产业背后，人才短板问题日益凸显，专业技术人才、产业运维人才、创新研发人才、行业管理人才的结构性缺口，逐渐成为制约低空经济规模化、规范化、高质量发展的核心瓶颈。

长期以来，我国低空经济相关人才培养存在诸多短板。传统航空类专业人才培养侧重传统民航领域，与低空经济轻量化、智能化、场景化的发展需求适配度不足；高校人才培养模式相对单一，课程体系滞后于产业技术迭代速度，实践教学、产业实训环节薄弱，存在“学用脱节、校企割裂”的问题；同时，行业缺乏标准化、系统化的人才培育体系，人才质量参差不齐，难以满足全产业链、多场景的行业用人需求。此次两大部委联合布局国家级低空经济产教融合平台，正是精准聚焦产业痛点、破解人才困境的战略性举措，实现了国家层面统筹布局、产业端精准对接、高校端精准育才的多方联动。

此次入选的11所建设院校，均具备扎实的航空航天、智能制造、信息技术、交通运输等相关学科基础，拥有完善的教学科研体系和校企合作资源。依托国家级平台赋能，各院校将立足低空经济全产业链发展需求，重构人才培养体系，优化课程设置，将低空飞行管控、智能无人机技术、低空场景应用、空域安全管理、低空产业运营等前沿产业内容融入教学体系。同时，通过搭建智慧学习工场、共建产业学院的模式，深化校企协同育人，联动行业龙头企业、科研机构共建实训基地、研发平台、创新中心，推动教学、科研、实践、就业一体化发展，真正实现“产业需求导向、校企协同育才、学以致用赋能”的人才培育闭环。

从国家发展全局来看，此次低空经济国家级产教融合平台的落地，具有深远的战略意义。一方面，该平台作为我国低空经济领域首个国家级人才培养载体，将系统化、规模化培育适配产业发展的复合型、创新型、技能型人才，持续补齐低空经济人才短板，为万亿级低空赛道持续输送核心人才动能，保障产业技术创新、场景落地、规模扩张的人才供给。另一方面，此次探索构建的“部委统筹、校企共建、产教融合、赋能产业”的培育模式，打破了传统教育与产业发展的壁垒，为新质生产力培育提供了可复制、可推广的产教融合新路径。

新质生产力的核心是创新，根基是人才，关键在于产教协同、科教融汇。低空经济作为新兴战略赛道，其发展离不开人才的持续赋能和创新的持续驱动。此次国家级平台建设，既是教育服务国家战略、赋能新兴产业的生动实践，也是我国高等教育、职业教育适配产业升级、深化教育改革的重要创新。未来，随着首批建设院校的深耕实践，我国将逐步建成体系完善、质量过硬、适配产业的低空经济人才培育体系，持续激活低空经济创新活力，推动低空经济产业规范化、高端化、集群化发展，为我国战略性新兴产业崛起、经济高质量发展注入源源不断的人才力量与创新动力。